ORIENTACIÓN DEPORTIVA. COMPRUEBA QUE ERES UN EXPERTO

 talud

vía del tren

rocas

cenagal

valla

edificio

lago

carretera

foso

muro

arbol

camino

Tu puntuación es: 100%.
¡¡¡ Has acertado !!! Picas la primera baliza

2. El mapa 

Tu puntuación es: 31%.

!!! Te has desorientado un poco ¡¡¡ algunas respuestas no son correctas.

El mapa de orientación es un mapa topográfico. Es una fiel del terreno, a escala reducida, en donde se va a practicar este deporte.
El mapa de orientación nos permite observar sobre un papel (el mapa) una extensión más o menos grande de terreno . Sería como ver esa porción de terreno desde el aire, a vista de águila.
El mapa de orientación tiene una finalidad fundamental: facilitar el podernos mover por un espacio (normalmente un paraje natural) con facilidad y . Para ello presenta unas características peculiares que lo diferencian de otra clase de mapas:

a. La gran cantidad de detalles que posee.
b. Su simbología especial e internacional.
c. El tipo de escala que se suele utilizar.
d. La exactitud de sus curvas de nivel.
e. Los colores que utiliza y la importancia de los mismos.
f. Las flechas con dirección Norte que lo recorren. 

3. La brújula. 

 

Necesitamos ubicarnos de nuevo en el terreno y volver a orientar el plano...

!!! Bien ¡¡¡ Has encontrado la baliza
Tu puntuación es: 90%.

Horizontal 5: Siempre indica el norte

							1L	2I	M	B	O
								M
			3F	L	4E	C	H	A
					S			N
					C
					5A	G	U	J	A
	6N				L
7C	O	R	O	N	A
	R
	T
	E

4. Met. Nat. de orientación 

   ¡¡¡Bien!!!  Has encontrado la baliza

¿Cuáles de estos elementos naturales pueden servirnos para orientarnos? (comprueba tus respuestas de una en una)

1. Estrellas
2. Hormigueros
3. Nubes
4. Sol
5. Senderos
6. GPS
7. Iglesias
8. Viento
9. Tronco de los árboles 

   
   

   Tu puntuación es. 50% 

   5. Curvas de nivel 

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   Tu puntuación es: 100%.
   ¡¡¡ Has acertado !!! Picas la quinta baliza

   

   
   

   6. La escala 

   Tu puntuación es: 58%.
   

   
   

   
   

   
   

   entre dos puntos

   La escala

   distancia que hay

   dos mismos

   puntos

   en la realidad

   la distancia que hay

   es la relación

   existente entre la

   entre esos

   representados en el mapa

   y

   La escala es la relación existente entre la distancia que hay entre dos puntos representados en el mapa y la distancia que hay en la realidad entre esos dos mismos puntos
   
   ¡¡ Correcto !! Picas la hoja de control en la sexta baliza  

   7. Tecnica de los tres pasos

   
   

   
   

   Tu puntuación es: 33%. 

   
   

   
   

   8. Elementos del mapa 

   !!! Bien ¡¡¡ Has encontrado la baliza
   Tu puntuación es: 52%.
   

   Horizontal 3: Indican los distintos tipos de terreno, entre otros elementos

   1E

   S

   C

   A

   2L

   A

   E

   Y

   3C

   O

   L

   O

   R

   E

   S

   N

   4E

   Q

   U

   I

   D

   I

   S

   T

   A

   5N

   C

   I

   A

   A

   O

   R

   T

   6F

   L

   E

   C

   H

   A

   9. Reglas de competición 

    Tu puntuación es: 55%.
   
   !!! Te has desorientado un poco ¡¡¡ algunas respuestas no son correctas.

    

    LA ORIENTACIÓN DEPORTIVA
   REGLAS BÁSICAS
   
   Definición
   La orientación es un deporte en el cual los competidores visitan un número de puntos marcados en en terreno (controles), en el tiempo más corto posible, ayudados por un plano y una brújula.
   
   Tipos de orientación.
   -. En función del medio de desplazarse: a pie o con .
   -. En función del momento de la competición: por el día o por la noche.
   -. En función de la naturaleza de la competición: individual, relevos, equipos o de varios días.
   -. En función del orden en el cual los controles deben ser visitados: específico, sin orden.
   
   Categorías.
   Dependiendo del tipo de competición, los participantes son divididos en categorías en función de los siguientes factores: edad, sexo y nivel de destreza.
   
   Terreno.
   Los participantes tienen la obligación de respetar la propiedad privada, los campos de cultivo, así como la naturaleza en general.
   
   Planos.
   El plano deberá incluir los objetos que son visibles sobre el terreno y significativos para la orientación.
   
   Brújula.
   Deberá ser homologada para la práctica de la orientación, ciñéndose a las características que marca la Federación Internacional.
   
   Recorridos.
   Deberá diseñarse como un test de las destrezas físicas y técnicas. La salida, los controles y la meta forman el esqueleto del recorrido. Su longitud deberá tomar en cuenta las características significativas de la categoría interesada.
   
   Balizas.
   El punto de control dado en el plano deberá estar claramente marcado sobre el terreno y ser equipado de forma que sea capaz de probar el paso de los competidores. El reglamento indica que cada objeto del terreno elegido como control debe estar indicado por una señal compuesta por tres cuadrados unidos en forma de prisma. Cada cuadrado debe tener 30x30 cm de lado y estar dividido diagonalmente en dos partes iguales, una blanca y otra naranja. Como mínimo, dos de las caras han de tener su mitad superior blanca.
   
   Salida.
   El competidor deberá salir en el momento que su tiempo de salida comienza. Una competición puede tener una salida en masa o una salida individual.
   Un competidor que pierda su hora asignada de salida porque llega tarde a la zona de salida podrá participar en la prueba siempre y cuando el retraso no supere los 30 minutos de su hora. El tiempo total se calculará sobre la hora que tenía asignada.
   
   Meta.
   La competición acaba para un competidor cuando éste cruza la línea de meta.
   Si un competidor abandona la prueba a mitad de recorrido por lesión o por otras causas -pérdida de tarjeta, brújula, plano, demasiado tiempo perdido ...- deberá ponerse en contacto obligatoriamente con la llegada entregando su tarjeta y plano.
   
   Cronometraje.
   El competidor es cronometrado desde la salida a la meta en horas, minutos y segundos.
   
   Juego limpio.
   -. La ayuda durante una competición está prohibida. Durante una prueba los competidores no pueden hablar entre ellos; pero en caso de accidente es obligatorio ayudar al competidor herido, aunque tengamos que abandonar por ello la competición.
   -. No se puede utilizar otro instrumento diferente de una brújula.
   -. El competidor que termine su prueba no debe divulgar información sobre la misma.
   -. El competidor participa asumiendo su propia responsabilidad.
   -. Cualquier forma de doping por los orientadores, es decir, utilizar fármacos y/o sustancias químicas naturales o artificiales para mejorar el rendimiento, está prohibido. 

   10. Colores en el mapa. 
   

   
   

   ¡¡ Correcto !! Picas la hoja de control en la sexta baliza
   Tu puntuación es: 50%.
   
   
   

   
   

   
   

   5) El verde,

   4) El amarillo,

   para el bosque.

   para las formas del terreno.

   2) El marrón,

   para el bosque espeso o muy tupido

   para las construcciones, rocas y canteras.

   para los campos y praderas.

   3) El blanco,

    

   
   

   11. Sembologia 

   
   

   1C

   2V

   A

   L

   L

   A

   S

   3T

   E

   R

   R

   A

   P

   4L

   E

   N

   I

   M

   5C

   A

   M

   I

   N

   O

   T

   6E

   L

   E

   M

   E

   N

   T

   O

   Horizontal 2. Para evitar que nadie entre y salga. 3. Aunque parece un peine, es más bien un macizo de tierra. 5. como diría el poeta, se hace al andar. 6. Para diferenciar algo especial, se utiliza este símbolo.

   Vertical 1. Hogar, dulce hogar... 4. Marca el final de un bosque o un cultivo

   !!! Bien ¡¡¡ Has encontrado la baliza Tu puntuación es: 60%.

    

   12. Hoja de descripción 

    
   

   1

   2

   3

   4

   5

   6

   7

   8

   9

   10

   11

   12

   C

   T

   M

   Z

   A

   X

   W

   K

   E

   U

   B

   F

   Tu puntuación es: 100%.
   ¡¡¡ Has acertado !!! Picas la baliza:  

   Prueba final. Origenes historicos 

    
   

   1. Los orígenes de la orientación se remontan a:
      1.   Principios del siglo XX
      2.   Finales del siglo XIX > Esta es la correcta
      3.   Finales del siglo XVIII
      4.   Principios del siglo XIX

   1. En 1935 un país ya organizaba su primer campeonato nacional y en 1942 ya era asignatura en sus escuelas...
      1.    Irlanda
      2.    Noruega
      3.    China
      4.    Suecia > Esta es la correcta
      
      
      
      1. Pero la orientación en España no comenzó hasta 1961, y comenzó a practicarse por:
         1.   El ejército > Esta es la correcta
         2.   La policía nacional
         3.   El cuerpo de bomberos
         4.   El servicio de protección a la naturaleza
         
         
         
         
         4. En 1970, un profesor del INEF de Madrid introduce la orientación en el ámbito educativo. Su nombre era...
            1.   Martin Harald Kronlund > Esta es la correcta
            2.   Ernst Killander
            3.   Åke Jacobson
            4.   Víctor Manuel García